捐2500萬“拯救”國粹，希望傳承書法藝術從培養(yǎng)師資做起
楊峰在中國文聯(lián)應邀揮毫
楊峰(右一)在捐贈活動上
其人·楊峰
珠海市華策集團有限公司董事局主席。1994年創(chuàng)辦華策集團。經(jīng)過23年發(fā)展，華策集團已經(jīng)成長為集現(xiàn)代化、多元化、國際化于一體的企業(yè)集團。集團的業(yè)務范圍覆蓋美國、北京、香港、澳門、深圳、惠州、山西、珠海、珠海橫琴新區(qū)等地，涵蓋地產、金融、光通信科技、知識產權運營。
2016年12月8日，當華策集團董事局主席楊峰宣布捐贈2500萬元，用于中國書法家協(xié)會所承擔的翰墨薪傳全國中小學書法師資培訓項目時，在場見證的中國文聯(lián)黨組書記、副主席趙實，全國政協(xié)常委、中國文學藝術基金會理事長胡振民，全國政協(xié)常委、中國書法家協(xié)會主席蘇士澍以及眾多書法名家們紛紛報以熱烈的掌聲。
這是該項目迄今接收的最大一筆企業(yè)捐款，預計用5年左右時間，在全國培訓中小學書法種子教師和省地縣三級書法教研員約7000人，以挽救電腦打字沖擊下，日漸式微的傳統(tǒng)書法藝術傳承。蘇士澍稱贊，一個珠海企業(yè)能如此熱心書法和公益事業(yè)，讓他很受感動。
中國少數(shù)民族促進會副會長、中國書畫院國畫院常務副院長胡寶利評價，他是企業(yè)家里最好的書法家，也是書法家中優(yōu)秀的企業(yè)家。
印象·從“玩”書法到做公益 楊峰成“網(wǎng)紅”了
2016年12月8日，呼嘯的寒風吹散霧霾，北京難得地在冬日展露藍天白云。在中國文聯(lián)機關大樓，一個參加捐款儀式的藝術家私下里跟南都記者調侃：“首都的天都被珠海企業(yè)家感動了，好久沒看到這么好的陽光了。”
他所說的珠海企業(yè)家就是華策集團董事局主席楊峰。當楊峰宣布捐贈2500萬元，用于中國書法家協(xié)會所承擔的翰墨薪傳全國中小學書法師資培訓項目時，在場見證的中國文聯(lián)黨組書記、副主席趙實，全國政協(xié)常委、中國文學藝術基金會理事長胡振民，全國政協(xié)常委、中國書法家協(xié)會主席蘇士澍以及眾多書法名家們紛紛報以熱烈的掌聲。
這是該項目迄今接收的最大一筆企業(yè)捐款，預計用5年左右時間，在全國培訓中小學書法種子教師和省地縣三級書法教研員約7000人，挽救電腦打字沖擊下，日漸式微的傳統(tǒng)書法藝術傳承。蘇士澍稱贊，一個珠海企業(yè)能如此熱心書法和公益事業(yè)，讓他很受感動。
一擲千金只為培養(yǎng)書法種子的善舉，引起輿論高度關注。多家媒體的跟進報道、藝術界的贊譽，讓平日甚少在媒體露面的珠海民營企業(yè)家楊峰一下子成了“網(wǎng)紅”。人們不禁開始追問，楊峰究竟是誰？為了傳承書法，花這么多錢值得嗎？
作為華策集團的掌舵人，楊峰似乎顯得有些“不務正業(yè)”：愛好攝影，他連續(xù)7年，在每年的不同季節(jié)里，踏上美國西部的那片土地，捕捉他心目中定格的奇觀，最終憑借攝影集《逐夢荒野》榮獲美國印刷界的奧斯卡———第66屆班尼獎“全場總冠軍金獎”和“最佳展品獎”，成為首個榮獲該殊榮的中國人。
受家庭長輩影響，楊峰從小癡迷書法，兒時在方磚上蘸水練字，每一次練習務求水將磚浸透為止，此后數(shù)十年如一日，揮毫不輟，如今收藏的古今名家字帖數(shù)以千計，并成為中國書法家協(xié)會會員，其書法作品曾被中國郵政作為《慶祝中華人民共和國建國65周年》郵票首日封，并創(chuàng)單字秋拍13萬元最高紀錄。
2017年1月9日，楊峰出席華策國際大廈封頂儀式時，面對媒體追問捐款2500萬元傳承書法藝術一事時，他這樣說到：“除了捐款，我把自己也給了這個項目，接下來會參與到項目的活動，包括自己當老師上課培訓書法教師。”
這種骨子里流淌著的中國文化藝術特性的種子，在華策集團及其下屬子公司里到處發(fā)芽：華策集團旗下中山實驗小學藍波灣學校開設了書法特色課，并聘請?zhí)丶墪麕熓谡n，學生的書法作品屢獲各類獎項；“近朱者赤，近墨者黑”，作為老板的楊峰對書法藝術的熱愛，也影響了華策集團及其下屬子公司全體員工，從高層到基層，都呈現(xiàn)出濃烈的學習傳統(tǒng)文化的氛圍，傳統(tǒng)文化已成為華策企業(yè)文化的重要組成部分。
對話· 談捐贈初衷 痛心中小學無法教書法
南都：12月8日華策集團在北京向中國文學藝術基金會捐贈了2500萬元，用于中國書法家協(xié)會所承擔的“翰墨薪傳”全國中小學書法師資培訓項目。作為一個民營企業(yè)家，為什么會做出這樣的舉動？
楊峰：其實并非突然，作為中國書法家協(xié)會的任何一員，都對書法有著非一般的熱衷。面對當今書法課進入中小學課堂舉步維艱，書法教師極度缺乏的現(xiàn)狀，以致許多中小學都無法正常開展書法教學。我們都感到十分痛心，也十分焦慮，很多人都想為書法傳承事業(yè)做點什么，但都有心無力。而作為一個企業(yè)家的我，正好有能力為書法傳承事業(yè)貢獻自己的一份力量，我感到非常自豪。
南都：2500萬元投入可謂大手筆，為什么沒有考慮直接去資助一個有潛質的書法家，而選擇了中小學生的書法師資培訓？
楊峰：我從6歲開始被爺爺輩逼著學習毛筆字，當我背著書包走進學堂時，以握毛筆的方法來握鉛筆，老是挨老師罵，但是放學回到家老師罵我的理由又反而被爺爺表揚，說我練習毛筆字的功底扎實。我?guī)资陙硪恢比绱藷嶂杂谥袊鴷ㄋ囆g，也許是在我幼年時代在長輩的言傳身教之下埋下的一顆種子。我之所以選擇資助中國書法傳承事業(yè)，也許是我爺爺當年初心的傳承。
幾十年一晃就過去，而今的我成為一個企業(yè)的創(chuàng)始人、掌舵人，隨著企業(yè)壯大和發(fā)展，一代代新人走進企業(yè)，我發(fā)現(xiàn)，無論是80后、還是90后，當然我更為擔心的是將來的00后，在這些年輕人當中書法愛好者寥寥無幾，甚至連一個能工工整整寫字的也難找，很多年輕人離開了電腦鍵盤就不會寫字，看到這一現(xiàn)狀，無論作為一個書法愛好者還是作為中書協(xié)團體的一員，我都很焦慮，為中華書法藝術的傳承而擔憂。
駁書法無用論·書法能看出一個人的品性
南都：你剛才提到了現(xiàn)在很多年輕人不懂書法，也不會寫字。的確如此，據(jù)我了解，現(xiàn)在很多年輕人不學書法，一方面是覺得工作太忙了，沒有時間。另外一方面，是認為書法對實際工作并無多大幫助，如何看待這種觀念？
楊峰：《魏略·儒宗傳·董遇》里董遇關于讀書提過“三余”：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也”，練書法也當如是，在任何空閑時間都可以練習。
至于書法對實際工作并無多大幫助，我并不這樣認為。我有一個理論“做事先做人，人誠事竟成”。書法與做人做事其實有共通之處，書法是中華民族傳統(tǒng)文化瑰寶，是一項國粹藝術，抽象了天地萬象之行，熔入了古今圣賢之理。有句話“一撇一捺寫個人，一生一世學做人”說的就是書法與做人的關系。蘇軾也說過：“觀其書，有以得其為人”從書法可以看出一個人的品性，看出一個人的做人做事的方法，通過書法的規(guī)則約束，并成為人的習慣，成就人的規(guī)范行為是有意義的。
南都：華策集團也建有學校，是否也在集團名下的學校里開展書法教育？成效如何？
楊峰：華策集團旗下的藍波灣學校有開設各類興趣班，書法當然也在其列，有很多學生的書法作品都曾獲得各類獎項。接下來，我們還會在這方面繼續(xù)加強，尤其是加大書法專業(yè)教師的培養(yǎng)。
